Tag: កុមារ

  • ការវិនិយោគលើកុមារតូចអាយុក្រោម 6ឆ្នាំ ពិតជាចំណេញខ្លាំងសម្រាប់ថ្ងៃអនាគត

    ការវិនិយោគលើកុមារតូចអាយុក្រោម 6ឆ្នាំ ពិតជាចំណេញខ្លាំងសម្រាប់ថ្ងៃអនាគត

    ការអប់រំ​ និងអភិវឌ្ឍ​លើកុមារតូចជាចំណុចអាទិភាពមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់​ជីវិតកូនៗជាទីស្រឡាញ់របស់អាណាព្យាបាលគ្រប់រូប ព្រោះកាលណាកុមារទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលល្អទាំងផ្នែក​ផ្លូវចិត្ត ផ្លូវកាយ ​និងចំណេះដឹងនោះ ​កុមារ​នឹងមានថាមពលខ្លាំងក្លាដើម្បីក្លាយជាមនុស្សរឹងមាំអាចសម្រេចគោលដៅបានល្អនៅថ្ងៃអនាគត។ តែជាទូទៅ អាណាព្យាបាលមួយចំនួន​ហាក់មើលរំលង​ដំណាក់កាល​នេះ ដោយការសន្សំលុយទុកសម្រាប់ពួកគេធំឡើងទៅវិញ។

    រដ្ឋលេខាធិការក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា​ លោកជំទាវ គឹម សេដ្ឋានី បានលើកឡើងថាកុមារតូចសំដៅលើ​កុមារ​ទើបនឹងកើតរហូតដល់​អាយុ 6ឆ្នាំ​។ វ័យនេះជាវ័យដែលមានការរីកលូតលាស់​ផ្នែកខួរក្បាល​ឆាប់រហ័សជាងមនុស្សធំដល់ទៅ 2ដងហេតុនេះអាណាព្យាបាល​ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់​ឱ្យបានខ្លាំងក្លាបំផុតទាំងផ្នែក​អាហារសុខភាពការអប់រំ និង​ការគាំពារពីគ្រោះថ្នាក់នៃអំពើហិង្សា។ លោកជំទាវបានបន្ថែមថា តាមការស្រាវជ្រាវបញ្ជាក់ថា ប្រសិនបើយើងវិនិយោគ​លើកុមារតូច​ 1ដុល្លារ នៅថ្ងៃនេះ​ នៅពេលគេធំពេញវ័យនឹងអាច​ទទួលបានប្រាក់ចូលសង្គមចន្លោះពី 7ដុល្លារ ដល់14ដុល្លារវិញ អាស្រ័យ​លើសេដ្ឋកិច្ចសង្គម​ដែលពួកគេរស់នៅ។ ហេតុនេះ​ការវិនិយោគ​លើកុមារ​តូចច្រើន​ អាចនឹងទទួលបានផល​តបស្នងច្រើនជាងវ័យផ្សេងទៀត។

    លោកជំទាវ គឹម សេដ្ឋានី បាននិយាយថា៖ “​ការអប់រំកុមារតូចវ័យមុនអាយុ 6ឆ្នាំ អាចជួយឱ្យកុមារ​ចាប់ផ្តើមមានភាពរឹងមាំ និង​មានបំណិន​ជីវិតល្អមុនពេលពួកគេ​ចូលសិក្សាថ្នាក់ទី1។ បើក្មេងទទួលបានការអប់រំពីឪពុកម្តាយ និងមត្តេយ្យសិក្សាបានល្អ គេនឹងមិនរត់ចោលសាលានោះទេនៅពេលពួកគេចូលរៀន​ថ្នាក់បឋមសិក្សា ខុសពីកុមារខ្លះដែលលំបាករៀនខ្លាំងពេក​រហូតចង់រត់ចោលសាលាក៏មាន”។

    លោកជំទាវរដ្ឋលេខាធិការបានលើកឡើងផងដែរថា ការអប់រំ​កុមារតូចក៏អាច​ជួយដល់អាណាព្យាបាលច្រើនផងដែរជាពិសេសអ្នកម្តាយ។ កាលពីមុន​ កូនតូចៗត្រូវតែនៅជាប់ជាមួយនឹងម្តាយដែលធ្វើឱ្យគាត់បាត់បង់ឱកាសក្នុងការស្វែងរកចំណូល សម្រាប់អ្នកធ្វើការងារ និង​អាជីវកម្មមួយចំនួន។ ហេតុនេះ​នៅពេលគាត់ផ្តល់ឱកាសដល់​កុមារតូចក្នុងការអប់រំត្រឹមត្រូវ ម្តាយអាចនឹងមានពេលដើម្បី​រួមចំណែកជាមួយ​ស្វាមីគាត់ក្នុងការបង្កើនចំណូលសម្រាប់គ្រួសារបន្ថែមទៀត។ លោកជំទាវបញ្ជាក់ផងដែរថា កាលពី 10ឆ្នាំមុន​ប្រជាជនយើងមិនសូវយកចិត្តទុកដាក់​លើការអប់រំកុមារតូចនោះទេ គឺវិនិយោគច្រើន​លើកុមារដែលចូលរៀនចាប់ពីថ្នាក់ទី1ឡើងទៅ តែក្រោយពេល​គេសិក្សាយូរទៅទើបមើលឃើញពីចំណុចខ្វះចន្លោះច្រើន​ដែលទាមទារឱ្យមានការខិតខំប្រឹងប្រែងខ្លាំងដើម្បីក្លាយជាធនធានមនុស្សមានសក្តានុពល។ អាណាព្យាបាល​គួរ​ផ្តល់ការវិនិយោគច្រើនលើកុមារតូច ដើម្បីផ្តល់មូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់​ពួកគេ​ កុំចាំសន្សំលុយ​ផ្គត់ផ្គង់តែនៅពេលពួកគេធំឡើង។ នៅពេលកុមារតូចមានមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំ​ទាំងផ្នែកបញ្ញាស្មារតី និងរាងកាយ ពួកគេនឹងមានភាពឈ្លាសវៃ ហើយមានសមត្ថភាពខ្លាំងជាងក្មេងដែលមិនទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាល​នៅមត្តេយ្យសិក្សា។

    លោកស្រី គឹម សុជាតា​ នាយិកាសាលាអន្តរជាតិសាស្តាបានលើកឡើងថា កុមារតូចជាវ័យសំខាន់បំផុត ព្រោះវ័យនេះជាវ័យចាប់ផ្តើម​អ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់អនាគតពួកគេ។ នៅពេលពួកគេ​មានការចាប់ផ្តើមល្អ ធំឡើងគេក៏នឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពផងដែរ តែប្រសិនបើពួកគេ​មានសុខភាពមិនល្អ នោះខួរក្បាលក៏នឹងមិនអាចរីកលូតលាស់បានល្អ ដែលអាចធ្វើឱ្យគេក្លាយជាមនុស្សពិបាកអប់រំនៅថ្ងៃក្រោយ ឬក្លាយជាមនុស្សទន់ខ្សោយជាដើម។ ហេតុនេះ​អាណាព្យាបាលគួរវិនិយោគ​លើការអប់រំ កូនតូច​ឱ្យបានច្រើន ល្អជាង​ការព្យាយាមព្យាបាល​ និងជួសជុល​បញ្ហានៅពេលគេធំទៅហើយនោះ។

    លោកស្រី គឹម សុជាតា បាននិយាយថា៖ “​មនុស្សជាច្រើន គិតថា​កុមារតូចៗមិនទាន់​យល់ពីអ្វីដែលមនុស្សធំ​បង្រៀននោះទេ តែតាមពិត​កុមារ​ចាប់ផ្តើមទទួលចំណេះដឹងតាំងពីវ័យតូចៗបំផុតហេតុនេះ​ការថែទាំសុខភាព និងបង្រៀន​ដោយអ្នកជំនាញ អាចជំរុញពួកគេឱ្យក្លាយជាមនុស្សមានទម្លាប់ល្អ និង​ក្លាយជាមនុស្សមានភាពទទួលខុសត្រូវជាដើម”។

    លោកស្រី គឹម សុជាតា បានលើកឡើងថាកុមារវ័យចាប់ពី 2-3ឆ្នាំទៅ ជាវ័យដែលកំពុងរីកលូតលាស់ខ្លាំង និងជាវ័យដែលត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ន ហេតុនេះ​ដើម្បី​ធានាថា ពួកគេអាចក្លាយជាមនុស្សល្អបាននៅថ្ងៃអនាគត អាណាព្យាបាល​ក៏ចាំបាច់ត្រូវ​សិក្សាផងដែរពីជំនាញ​ក្នុងភាពជាអាណាព្យាបាល ដើម្បី​ជួយ​អប់រំពួកគេ​ទាំងនៅសាលា និងនៅ​ក្នុងគ្រួសារឱ្យទទួលបានភាពកក់ក្តៅ ហើយកាត់បន្ថយ​ផលអវិជ្ជមាននានាដែលកើតលើកុមារ។ នៅពេលកុមាររស់នៅក្នុងបរិស្ថាន​ល្អប្រសើរ គេ​នឹងអាចអភិវឌ្ឍ​បានយ៉ាងប្រសើរ​ដើម្បីក្លាយជាមនុស្សល្អម្នាក់ និង​បង្កើតមោទនភាពសម្រាប់អាណាព្យាបាល៕

  • កុមារតូចជាមនុស្ស​ច្បាស់លាស់បំផុត ហេតុនេះ​ការទំនាក់ទំនងជាមួយក្មេងគួរប្រុងប្រយ័ត្ន

    កុមារតូចជាមនុស្ស​ច្បាស់លាស់បំផុត ហេតុនេះ​ការទំនាក់ទំនងជាមួយក្មេងគួរប្រុងប្រយ័ត្ន

    កុមារតូចជាមនុស្សដែលពូកែឆ្ងល់ ចូលចិត្តគិត និង​ច្បាស់លាស់បំផុត ព្រោះអ្វីក៏ដោយ​បើមនុស្សធំឱ្យគេធ្វើ កុមារនឹងធ្វើតាម​ទាំងស្រុង និងល្អឥតខ្ចោះ ហេតុនេះ​ការនិយាយជាមួយក្មេងមិនច្បាស់លាស់អាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហា។

    លោក​ជំទាវ ទន់ សាអ៊ីម បានលើកឡើងថាកុមារជាមនុស្សដែលច្បាស់លាស់បំផុត នៅពេលគេអានរឿងអ្វីមួយដែលមានលក្ខណៈមិនច្បាស់លាស់គេចាប់ផ្តើម​កត់សម្គាល់ដឹងភ្លាម។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលកុមារអានរឿងណាមួយដែលមើលទៅ​មិនសមហេតុផល ឬមិនអស់សេចក្តីគេចាប់ផ្តើមបន្ថែមសេចក្តីសាច់រឿងនេះដោយខ្លួនឯង។ ហេតុនេះមនុស្សធំត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះការសន្ទនាជាមួយក្មេង និងជាពិសេសទៅទៀតនោះគឺការសន្យាជាមួយពូកគេក្នុងការធ្វើអ្វីមួយជាមួយពួកគេ ព្រោះថាគេតែងចងចាំ​ និងចាំមើលថា យើងបានធើ្វតាមការសន្យារបស់យើងទេ។

    លោកជំទាវ ទន់ សាអ៊ីម បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “​ទន្ទឹមនឹង​ភាពជក់ចិត្តនៅក្នុងសាច់រឿងកុមារ​អាចធ្វើបានអ្វីដែលសំខាន់គឺត្រូវតែមានភាពច្បាស់លាស់ ហ្មត់ចត់​ និងអស់សេចក្តី​ ប្រសិនបើមិនអស់សេចក្តីទេ ក្មេងនឹងបន្តឆ្ងល់មិនឈប់ ហើយក៏បង្កើតជាបញ្ហាសម្រាប់ពួកគេ”។

    អ្នកជំនាញ​ខាងអប់រំ​ខាងលើបានលើកឡើងផងដែរថា ការទំនាក់ទំនងជាមួយក្មេង​ក៏ចាំបាច់ត្រូវតែ​មានភាពច្បាស់លាស់បំផុត ព្រោះក្មេងជាវ័យដែល​មិនសូវមានមូលដ្ឋាន​ព័ត៌មានសម្រាប់ការពិចារណាច្រើននោះទេ ប្រសិនបើគេធ្លាប់ដឹងរឿងណាមួយថា​ជាការពិតហើយ គេនឹងកំណត់យក​វាទុកក្នុងចិត្តជាក់ជាមិនខាន។ ហេតុនេះ​អ្នក​អប់រំ​កុមារត្រូវតែ​គិតឱ្យបានសព្វជ្រុងជ្រោយ ពីភាពសមហេតុផល​ និងមាន​ភាពប្រាកដនិយម (logic) ហើយបើប្រាប់រឿងណាមួយដល់ក្មេង​គឺត្រូវធ្វើឱ្យចប់ចុងចប់ដើម ដើម្បីបង្ហាញពីហេតុ និងផលច្បាស់លាស់ដល់ពួកគេ។ ក្រោយពេលគេយល់ហេតុផល​នៃរឿងនីមួយៗហើយ ទើបយើងអាចឈានទៅបង្ហាញរឿងថ្មីមួយទៀត​ដើម្បីកុំឱ្យគេមានភាពច្របូកច្របល់។

    អ្នកជំនាញអប់រំ​នានាសុទ្ធតែ​យល់ឃើញថាការអប់រំ​កុមារតូច ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជំរុញ​ប្រជាជនសកម្ម និង​ការអភិវឌ្ឍសង្គមប្រកបដោយ​និរន្តភាពនៅថ្ងៃអនាគត ហើយការកសាងស្ថានភាពវិជ្ជមានទាំងឡាយគឺចាប់ផ្តើមពីការកសាងសមត្ថភាពធនធានមនុស្សពីតូចៗនេះតែម្តង។ហេតុនេះហើយទើបបណ្តាប្រទេសអភិវឌ្ឍនានាចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំង និងមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់បំផុត​ជាមួយនឹងការអប់រំ​កុមារតូច ដែលផ្សារភ្ជាប់ទាំង​គ្រឹះស្ថានអប់រំ និង​អាណាព្យាបាលដែលស្ថិតនៅជាមួយពួកគេដោយផ្ទាល់នៅក្នុងផ្ទះ។

    ឯកឧត្តមបណ្ឌិតសភាចារ្យ ហង់ ជួនណារ៉ុន រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បានលើកឡើងថា ដើម្បីឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរ​ទម្លាប់ និងដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់ៗក្នុងការរស់នៅលុះត្រាតែយើងមានការអប់រំល្អដល់កុមារតូចៗ ព្រោះនៅពេលកុមារទទួលបានការអប់រំល្អ គេនឹងមានទម្លាប់នៃការរស់នៅល្អពី​ក្នុងដែល​អាចរុញច្រានឱ្យសង្គមទាំងមូលមាន​ស្ថានភាពល្អប្រសើរ។ តែទោះបីជាយ៉ាងនេះក្តីដើម្បីឱ្យកុមារ​ទទួលបានការអប់រំល្អពិតប្រាកដ ជាពិសេស​ទម្លាប់នៃការរស់នៅ និងជំនាញទន់នានាលុះត្រាតែមានការសហការល្អ និងមានការចូលរួមពីអាណាព្យាបាល​គ្រប់រូប​ ស្របពេលដែលស្ថាប័នអប់រំ​កំពុង​ជំរុញឱ្យមានគុណភាពកាន់តែខ្លាំង។

    ឯកឧត្តម ហង់ ជួនណារ៉ុន បានមានប្រសាសន៍ថា៖“​កុមាររៀននៅក្នុងសាលាតែប៉ុន្មានម៉ោងប៉ុណ្ណោះតែកុមាររស់នៅជាមួយអាណាព្យាបាល​ជាច្រើនម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃៗ ហេតុនេះការចូលរួម​ចំណែកក្នុងការអប់រំពីអាណាព្យាបាលគឺជារឿងសំខាន់”។

    ជាក់ស្តែង កម្ពុជាមានកត្តាប្រឈមមួយចំនួន​ត្រង់អាណាព្យាបាល​ហាក់មិនសូវបានគិតគូរច្រើនពីជំនាញ​ភាពជាអាណាព្យាបាល (parenting skills) ដែលបញ្ហានេះបណ្តាលឱ្យ​ប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍ​សមត្ថភាពក្មេងតូច ព្រោះនៅពេលដែលអាណាព្យាបាល​ជូនកូនទៅសាលារៀន​ មានន័យថាក្មេងបានទទួល​ការអប់រំមួយផ្នែកធំ តែក្រោយពេលកុមារមកផ្ទះវិញ ហើយឃើញ​សកម្មភាព ឬទទួលយកបរិស្ថានមិនល្អ គេនឹង​មានការប្រែប្រួលជាអ-វិជ្ជមានមកវិញដែរ។ ហេតុនេះអាណាព្យាបាល​ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ និងផ្តល់តម្លៃសំខាន់លើការ​អប់រំ​កុមារតូចៗនៅគ្រប់ទីកន្លែង ដោយចំណេះដឹង​ពីភាពជាអាណាព្យាបាល​ ដើម្បី​ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវ​ប្រភពចំណេះដឹងតាមកម្រិត​ដែលកូនៗអាចយល់ដឹងបាន និងដឹងពីចំណុចគួរចៀសវាងក្នុងនាមជាអានាព្យាបាលរបស់ក្មេងតូចៗ៕

  • ភាពរឹងមាំផ្នែកផ្លូវចិត្ត​ជំរុញកុមារឱ្យក្លាយជាមនុស្សខ្លាំង

    ភាពរឹងមាំផ្នែកផ្លូវចិត្ត​ជំរុញកុមារឱ្យក្លាយជាមនុស្សខ្លាំង

    កូនៗក្លាយជា​មនុស្សមានជំនឿជាក់លើខ្លួនឯង និងមានសមត្ថភាពខ្ពស់ ជា​បំណងប្រាថ្នាយ៉ាងធំរបស់អាណាព្យាបាល ព្រោះម្តាយឪពុក​ភាគច្រើន​ខិតខំប្រឹងប្រែង​គ្រប់សព្វបែបយ៉ាងដើម្បីកូនៗ។ អ្នកស្រាវជ្រាវ​នៃ​ស្ថាប័ន​អប់រំ Education World បានបញ្ជាក់ថា ការសិក្សាតែលើ​ចំណេះដឹង​ក្នុងសាលាតែមួយមុខ មិនជំរុញកុមារឱ្យក្លាយជាមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និង​រឹងមាំខ្លាំងនៅថ្ងៃអនាគតនោះទេ តែវាទាមទារឱ្យមានបំណិនសំខាន់ៗជាច្រើន​ទៀត​ដើម្បីជំរុញ។ ជាធម្មតា កុមារដែលរៀនពូកែ​ មិនមែនប្រាកដថាអាចនឹងក្លាយជាមនុស្សខ្លាំង ឬទទួលបានលទ្ធផល​ល្អក្នុងការងារ និងការ-រស់នៅនាថ្ងៃអនាគតនោះទេ ព្រោះមេរៀន​ក្នុងសាលាគ្រាន់តែជាមូលដ្ឋានគ្រឹះក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល​លើ​គំនិតមួយ​ផ្នែកតែប៉ុណ្ណោះ តែ​ពួកគេចាំបាច់ត្រូវ​សិក្សាពីផ្នែកសំខាន់ៗជាច្រើន ​ដើម្បីជំរុញភាពជាអ្នកដឹកនាំសិល្បៈក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា ពង្រឹងភាពអត់ធ្មត់ និង​បង្កើនភាពចាស់ទុំ​ដល់ពួកគេជាដើម។

    ខាងក្រោមនេះជាជំនាញមួយចំនួន​ដែលអាចជំរុញកុមារឱ្យក្លាយជាមនុស្ស​ដែលមានសមត្ថ-ភាព និងមានភាពច្នៃប្រឌិត​ខ្ពស់នៅពេលអនាគត។

    1. កីឡាបង្រៀនមេរៀនជាច្រើន​ដោយមិនបាច់​ទន្ទេញ
    ស្ទើរគ្រប់សាលាទាំងអស់ ជាពិសេស​នៅក្នុងប្រទេសអឺរ៉ុប ឬអាមេរិកជាដើម តែងតែជំរុញ​ឱ្យកុមារតូចៗ​លេងកីឡា តាមរយៈការបង្កើតទីលានកីឡានៅក្នុងសាលា ផ្តល់អាហារូបករណ៍សម្រាប់សិស្សដែលពូកែលេងកីឡា និង​លើកទឹកចិត្តតាមរយៈការបង្ហាញមុខកីឡាករឆ្នើមៗក្នុង​ទស្សនាវដ្តីរបស់សាលាជាដើម។

    មូលហេតុសំខាន់ដែល​សាលាទាំងអស់នោះបញ្ចូលកីឡាច្រើនប្រភេទ​នៅក្នុងសាលា ព្រោះវាជាផ្នែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអប់រំផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តដល់កុមារ និងយុវជន។ នៅក្នុងសម័យបច្ចេក-វិទ្យានេះ កុមារ​ជាច្រើនមានបញ្ហាញៀនជាមួយនឹង​ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក​ (smart devices) ដែលវាបានក្លាយជាក្តីបារម្ភធំមួយសម្រាប់​អាណាព្យាបាល​លើពិភពលោក។ កីឡា ជាផ្នែកយ៉ាងសំខាន់មួយ​ក្នុងការកាត់បន្ថយ​ភាពញៀនរបស់ក្មេង​លើឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក​ ហើយថែមទាំងធ្វើឱ្យគេក្លាយជាមនុស្សដែលមានស្មារតីរឹងមាំ និងចេះអត់ធ្មត់ខ្ពស់ថែមទៀតផង។ កីឡាក៏អាចជួយ​កុមារឱ្យយល់ពីវិធីសាស្រ្តដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងក្នុងការរស់នៅ ចេះសាមគ្គីគ្នាធ្វើការងាររួម និង​មានភាពជាអ្នកដឹកនាំខ្ពស់ក្នុងការសម្រេចគោលដៅ។

    ចំពោះផ្នែកសំខាន់មួយទៀតដែលកុមារគួរតែលេងកីឡានោះ គឺ​វាអាចជំរុញពួកគេឱ្យមានចិត្តតស៊ូ ជម្នះរាល់ឧបសគ្គលំបាកៗជាច្រើនក្នុងការហ្វឹកហាត់ដើម្បីក្លាយជាកីឡាករដែលពោរពេញដោយទេពកោសល្យ ហើយ​ដំណើរឆ្លងកាត់ឧបសគ្គនេះ នឹងបង្រៀនកុមារឱ្យចេះរង់ចាំ និងរំលត់ភាពឆេវឆាវបាន ដែលជំរុញឱ្យគេអាចនឹងក្លាយជាអ្នកដឹកនាំល្អនៅថ្ងៃអនាគត។

    2. គំនូរ និងតន្ត្រីបង្រៀនកុមារឱ្យចេះផ្ចង់អារម្មណ៍បានល្អ

    សិល្បៈ​ ជាផ្នែកដែលមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ជីវិតមនុស្សម្នាក់ៗ ព្រោះគ្មានមនុស្សណាមិនចូល-ចិត្តសិល្បៈនោះទេគ្រាន់តែការចូលចិត្តនោះស្ថិតក្នុងទម្រង់ខុសគ្នាតែប៉ុណ្ណោះ។

    សម្រាប់កុមារ ការផ្តល់ឱកាសឱ្យពួកគេ​សិក្សាពីគំនូរ ជារឿងយ៉ាងល្អមួយក្នុងការជំរុញពួកគេឱ្យក្លាយជាមនុស្សខ្លាំង ព្រោះថា​ក្មេងៗជាធម្មតាចូលចិត្ត​រស់នៅក្នុងពិភពនៃការស្រមើស្រមៃ។ គំនូរជាកន្លែងដែលគេអាចបំពេញក្តីស្រមៃរបស់ខ្លួនជាមួយនឹង​រូបភាពដែលគេបង្កើតឡើង និងពណ៌ផ្សេងៗដែលគេស្រឡាញ់។ នៅពេលកុមារចូលចិត្ត​គំនូរ មានន័យថាគេចូលចិត្តភាពស្ងប់ស្ងាត់ ហើយ​ពេលពួកគេគូរគំនូរ ជាពេលដែលពួកគេអាចផ្ចង់អារម្មណ៍បានយ៉ាងល្អបំផុត។ នៅថ្ងៃអនាគតគេនឹងអាចក្លាយជាមនុស្សដែលចេះរៀបគម្រោងការបានល្អ ហើយមានភាពហ្មត់ចត់ និងស្មោះត្រង់ជា-មួយក្តីស្រមៃរបស់ខ្លួន។

    ចំពោះតន្ត្រីវិញ ក៏ជាផ្នែកមួយយ៉ាងសំខាន់ផងដែរដែលជំរុញកុមារតូចៗឱ្យមានភាពរីករាយនិង​យកចិត្តទុកដាក់ស្តាប់ហេតុផល​ខាងក្នុងខ្លួនរបស់ខ្លួនឯង ហើយថែមទាំងអាចគ្រប់គ្រងផ្លូវចិត្តបានល្អ។ ជាធម្មតា កុមារ​អាចផ្លាស់ប្តូរការគិតលឿនបំផុតក្នុងមួយថ្ងៃៗ តែសម្រាប់​ក្មេងដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលពីតន្ត្រី​ពួកគេ​អាច​​ដាក់អារម្មណ៍ខ្លួនឯងយ៉ាងជ្រៅប្រកបដោយភាពអត់ធ្មត់ ដើម្បីស្តាប់អារម្មណ៍ខ្លួនឯង និងស្វែងយល់បានល្អពីបំណងជីវិតរបស់ខ្លួន។ ថ្វីដ្បិតតែពេលខ្លះ​កុមារមិនទាន់មានសមត្ថភាពគិតច្រើនក្នុងការសម្រេច​លើសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនក៏ដោយ តែតន្ត្រីអាចជួយឱ្យគេក្លាយជាមនុស្សដែលមានភាពប្រយ័ត្នប្រយែងមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ ហើយ​គិតល្អិតល្អន់ចំពោះរាល់សកម្មភាពរបស់ខ្លួន ដែលមើលទៅពួកគេដូចជាមនុស្សចាស់ទុំម្នាក់។

    3. ចំណេះដឹងហិរញ្ញវត្ថុ ជួយឱ្យកុមារមានគំនិត
    សហគ្រិនភាពការគិតគូរពី​ហិរញ្ញវត្ថុជាចំណុចសំខាន់មួយដែលកុមារត្រូវដឹង ព្រោះកុមារជាវ័យដែលចង់បានគ្រប់យ៉ាង ហើយរឿងអ្វីក៏ជារបស់ថ្មីសម្រាប់ពួកគេដែរ ហេតុនេះនៅពេលដើរបណ្ណាគារ ឬដើរផ្សារម្តងៗពួកគេតែងតែទារទិញ​របស់របរគ្រប់យ៉ាង បើទោះបីជាពេលខ្លះរបស់ទាំងអស់នោះមិនសំខាន់សម្រាប់គេក៏ដោយ។ ហេតុនេះការបង្រៀនកុមារ​ឱ្យយល់ពីវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ តាមរយៈការបង្កើតទម្លាប់សន្សំលុយ ឬ​បង្ហាញវិធីរកលុយ ងាយៗដល់ពួកគេ អាចធ្វើឱ្យគេបង្វែរចំណង់​ពីអវិជ្ជមានទៅជាចំណង់វិជ្ជមាន។ កុមារអាចនឹងលែងសូវទារ​របស់របរច្រើន​តាមតែចិត្តនឹកឃើញហើយ តែគេអាចនឹងចង់ធ្វើល្អឱ្យបានច្រើនដើម្បីទទួលរង្វាន់ពីឪពុកម្តាយ​ដើម្បីសន្សំទិញរបស់ដែលគេចង់បាននោះ។

    ម្យ៉ាងវិញទៀត ការបង្រៀនកូនតូចៗឱ្យចេះចាយវាយប្រកបដោយ​របៀបរៀបរយ​ ក៏អាចជំរុញឱ្យគេក្លាយជាមនុស្សដែលមានការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់លើរឿងលុយកាក់នៅថ្ងៃអនាគត ហើយថែមទាំង​អាច​មានគំនិត​រកស៊ីបានល្អទៀតផង៕

  • កុំមើលរំលងកុមារ ព្រោះពួកគេអាចជាធនធានយ៉ាងប្រសើរនៅថ្ងៃខាងមុខ

    កុំមើលរំលងកុមារ ព្រោះពួកគេអាចជាធនធានយ៉ាងប្រសើរនៅថ្ងៃខាងមុខ

    កុមារជាអ្នកបន្តវេននៅលើគ្រប់វិស័យ ហើយអនាគតរបស់កុមារតូចអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីអនាគតរបស់សង្គមទាំងមូល។ ផ្តើមចេញពីការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់កុមារ យើងអាចនឹងទទួលបានយុវជនដែលពោរពេញទៅដោយភាពច្នៃប្រឌិតនាប៉ុន្មានឆ្នាំបន្ទាប់ ស្របពេលដែលគ្រប់ប្រទេសទាំងអស់លើពិភពលោកចាប់ផ្តើមងាកចំណាប់អារម្មណ៍លើការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស។

    តាមការបង្ហាញរបស់អង្គការ UNICEF នៅកម្ពុជា បានលើកឡើងថា កុមារគ្រប់រូបចាប់កំណើតលើលោកនេះ មានការស្រមើស្រមៃ និងសក្តានុពលដែលគ្មានដែនកំណត់។ សូមកុំចាត់ទុកកុមារថា គាត់ត្រឹមតែជាមនុស្សតូច ព្រោះតាមពិតទៅពួកគាត់ គឺអាចជាអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តវ័យក្មេង។ ការលើកឡើងបែបនេះគឺផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវពី គុណសម្បត្តិរបស់កុមារតូចដែលមានលក្ខណៈប្លែកពីមនុស្សធំ និងរឿងអស្ចារ្យជាច្រើនទៀតដែលមនុស្សធំធ្វើមិនដូច។

    រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ យុវជន និងកីឡា ឯកឧត្តម ហង់ ជួនណារ៉ុន ធ្លាប់បានលើកឡើងផងដែរថា ការបង្កើនសមត្ថភាពរបស់កុមារតូចមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់អាណាព្យាបាល ហើយវាកាន់តែសំខាន់ទៅទៀតសម្រាប់សង្គមទាំងមូល ហេតុនេះហើយទើបក្រសួងអប់រំ បានសហការជាមួយដៃគូនានាដើម្បីផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលកុមារតាំងពីនៅបឋមសិក្សា។
    ក្រសួងក៏បានបញ្ចូលនូវការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកជំនាញទន់បន្ថែមទៀតផងដែរដើម្បីឱ្យធនធានមនុស្សរបស់កម្ពុជាមានគុណភាពឆ្លើយតបជាមួយនឹងតម្រូវការសង្គមតាំងពីនៅក្មេងៗ ហើយអ្វីទាំងអស់នោះគឺបង្ហាញឱ្យឃើញពីជំហានវិជ្ជមានមួយ ដែលគ្រប់គ្នាសង្ឃឹមថាកម្ពុជាអាចនឹងទទួលបានធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសង្គមទាំងមូលនាថ្ងៃអនាគត៕

  • ហេតុផល 2យ៉ាងជំរុញឱ្យកុមារហ៊ាន​ទទួលកំហុសដោយមិន​ខ្លាច

    ហេតុផល 2យ៉ាងជំរុញឱ្យកុមារហ៊ាន​ទទួលកំហុសដោយមិន​ខ្លាច

    នៅពេលដែលក្មេងធ្វើខុស ភាគច្រើនពួកគេ​តែងតែ​គេចវេស ឬ​តែងតែ​ភ័យខ្លាចខ្លាំងពីការដាក់ទោសរបស់​មនុស្សធំ។ ទម្លាប់បែបនេះបានធ្វើឱ្យ​ក្មេងតូច​ក្លាយជាមនុស្សដែលមិនមានការទទួលខុសត្រូវនៅថ្ងៃអនាគតហើយ​ថែមទាំងអាចធ្វើឱ្យ​ពួកគេក្លាយជាមនុស្សខុសម្តងហើយម្តងទៀតដដែលៗ។

    ទាក់ទងទៅនឹងបញ្ហានេះ មានអ្នកស្រាវជ្រាវមួយចំនួន ជាពិសេសអ្នកអប់រំបានផ្តល់ជាដំបូន្មានថាអាណាព្យាបាលគួរស្វែងរក​ដំណោះស្រាយ ឬផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ការកែខ្លួន និង​លើកទឹកចិត្តចំពោះ​ការទទួលកំហុសរបស់ក្មេងៗ។

    1. កុមារ​នឹងមិនខ្លាចប្រសិនបើ​មនុស្សធំផ្តល់ឱកាសឱ្យ
    កុមារ​នឹងលែងក្លាយជាមនុស្សដែល​គេចវេសពីបញ្ហាទៀតហើយ ប្រសិន​បើ​មនុស្សធំផ្តល់ឱកាសឱ្យពួកគេដើម្បីកែខ្លួនព្រោះកុមារភាគច្រើនដែលចូលចិត្តការគេចវេសពីកំហុសដោយសារតែពួកគេភ័យខ្លាចការដាក់ទោស និងការប្រើកំហឹងព្រមានពួកគេពីសំណាក់មនុស្សធំ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ក្មេងក៏ដូចជាមនុស្សធំទូទៅដែរគ្មានអ្នកណាម្នាក់ចង់ធ្វើខុសនោះទេគ្រាន់តែពេលខ្លះក្មេងធ្វើខុសដោយសារមិនយល់ពីហេតុផល​នៃសកម្មភាព ឬដឹងមិនដល់នូវអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើថាអាចនឹងជះផលអវិជ្ជមានដល់ពួកគេឬអត់ប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលដែលមនុស្សធំ ផ្តល់ឱកាសដល់ពួកគេ ក្មេងតូច​នឹងព្យាយាម​បង្ហាញយ៉ាងស្មោះត្រង់ថាគេពិតជាធ្វើនូវសកម្មភាពដែលខុសនោះមែន ដើម្បីទទួលបានឱកាសសម្រាប់ការកែខ្លួន។

    2. ក្មេងនឹង​ក្លាហានប្រសិនបើ​មានការលើកទឹកចិត្តនៅពេលដែលគេធ្វើត្រូវ
    កូនក្មេង​ គឺជាវ័យដែលចង់បានភាពសំខាន់ ហើយចង់ធ្វើអ្វីឱ្យមនុស្សធំសរសើរតែមនុស្សធំភាគច្រើនតែងតែ​មើលរំលងក្មេងៗត្រង់ចំណុចហ្នឹង។ នៅពេល​ដែលក្មេងធ្វើខុសមនុស្សធំ​ព្យាយាម​ចាប់កំហុស តែនៅពេលដែលគេធ្វើត្រូវ បែរជាមិនមានការយកចិត្តទុកដាក់ការកោតសរសើរ ឬការលើកទឹកចិត្តឱ្យក្មេងខំបន្តសកម្មភាពល្អៗនោះទៀត ឬ​លើកសរសើរចំពោះការកែកំហុសរបស់ក្មេងទៅវិញ។

    សកម្មភាព​បែបនេះអាចធ្វើឱ្យក្មេង​នៅតែព្យាយាមធ្វើខុសព្រោះគេយល់ថា​ទោះបីជាធ្វើត្រូវក៏គ្មានបានផលចំណេញអ្វីដល់គេដែរព្រោះពួកគេនៅតែគ្មានភាពសំខាន់ក្នុងភ្នែកមនុស្សធំ។ តែប្រសិនបើ​មនុស្សធំចេះលើកទឹកចិត្តវិញពួកគេនឹងព្យាយាមធ្វើគ្រប់បែបយ៉ាងដើម្បីបង្ហាញថា​​ ពួកគេជាមនុស្សល្អហើយមានសេចក្តីក្លាហានក្នុងការ​ប្រឈមជាមួយនឹងបញ្ហានានាទៀតផង៕

  • កុមារកម្ពុជាត្រឹមតែ ៤៩%ប៉ុណ្ណោះ ដែលគិតថា ពួកគេមានសុវត្ថិភាពនៅក្នុងសហគមន៍

    កុមារកម្ពុជាត្រឹមតែ ៤៩%ប៉ុណ្ណោះ ដែលគិតថា ពួកគេមានសុវត្ថិភាពនៅក្នុងសហគមន៍

    អង្គការទស្សនពិភពលោក (World Vision) បានចេញផ្សាយនូវរបាយការណ៍របស់ខ្លួនថា កុមារកម្ពុជាត្រឹមតែ ៤៩% ប៉ុណ្ណោះ ដែលគិតថា ពួកគេមានសុវត្ថិភាពនៅក្នុងសហគមន៍ដែលពួកគេរស់នៅ។ ទិន្នន័យនេះត្រូវបានបង្ហាញ ខណៈអង្គការដែលធ្វើការងារដោយផ្តោតលើផ្នែកអប់រំមួយនេះក៏បានបង្ហាញផងដែរពីទម្រង់នៃអំពើហិង្សាទៅលើកុមារ។

    អង្គការទស្សនៈពិភពលោកបានបែងចែកអំពើហិង្សាលើកុមារជា ៤ ទម្រង់ដែលក្នុងនោះ មានអំពើហិង្សាផ្នែករាងកាយ អំពើហិង្សាផ្នែកអារម្មណ៍ អំពើហិង្សាផ្នែកផ្លូវភេទ និងការមិនអើពើ។ ស្ថាប័នដដែលក៏បានបង្ហាញផងដែរថា កុមារកម្ពុជាជាច្រើននៅតែមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនមានសុវត្ថិភាពនៅក្នុងសហគមន៍ដែលពួកគេកំពុងរស់នៅ ដែលនេះមានន័យថា មានការងារជាច្រើនទៀតដែលយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវធ្វើដើម្បីឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមានសុវត្ថិភាពជាងមុន។

    អង្គការទស្សនពិភពលោកក៏បានបង្ហាញវីដេអូរបស់ខ្លួនផងដែរទាក់ទងនឹងរឿងនិទានមួយដែលមានចំណងជើងថា «កូនត្រីពណ៌ទឹកក្រូច» ដើម្បីធ្វើការបង្ហាញឱ្យឃើញពីសារៈសំខាន់នៃការគាំពារកុមារ និងផលប៉ះពាល់នៃការប្រព្រឹត្តអំពើហិង្សាលើកុមារ។
    វីដេអូនោះក៏បានបង្ហាញផងដែរពីផលប៉ះពាល់ក្នុងសង្គម និងគ្រប់ភាគីដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ការរីកលូតលាស់ និងសុវត្ថិភាពរបស់កុមារដូចជាការរើសអើង អំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ និងផ្នែកដទៃផ្សេងៗទៀត៕

  • ពិព័រណ៍កុមារឆ្នាំនេះ ផ្ដោតលើការបង្កើនភាពប្រកួតប្រជែង

    ពិព័រណ៍កុមារឆ្នាំនេះ ផ្ដោតលើការបង្កើនភាពប្រកួតប្រជែង

    បន្ទាប់ពីទទួលបានការគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងពីសំណាក់អ្នកចូលរួមពិព័រណ៍កុមារ និងគ្រួសារ ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំកន្លងមកនេះ នៅថ្ងៃទី១៧-១៨ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០១៧ ក្រុមហ៊ុនអនុស្សា នឹងរៀបចំកម្មវិធីពិព័រណ៍កុមារ និងគ្រួសារលើកទី៤ជាថ្មីម្តងទៀត នៅអគារពិព័រណ៍កោះពេជ្រ ចាប់ពីម៉ោង ៨ព្រឹក រហូតដល់ម៉ោង ៨យប់ ដែលមានទ្រង់ទ្រយកាន់តែធំ និងអស្ចារ្យជាងមុនទ្វេដង។ ទិវាកុមារដ៏ធំបំផុតប្រចាំឆ្នាំនេះ ក្លាយទៅជាទីកន្លែងដែលផ្តល់នូវភាពសប្បាយរីករាយ អនុស្សាវរីយ៍ និងពេលវេលាដ៏ពិសេសដែលមិនអាចបំភ្លេចបានសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារទាំងឡាយដែលបានមកចូលរួម។

    ការជំរុញភាពក្លាហាន និងស្មារតីប្រកួតប្រជែងរបស់កុមារគឺជាប្រធានបទដ៏សំខាន់សម្រាប់ពិព័រណ៍ឆ្នាំនេះ។ កូនៗដ៏ឆ្លាតៗរបស់លោកអ្នក នឹងទទួលបានឱកាសពិសេសៗជាច្រើនដើម្បីបញ្ចេញសមត្ថភាព និងទេពកោសល្យដ៏អស្ចារ្យរបស់ពួកគេ តាមរយៈការប្រកួតសម្តែង រាំ ច្រៀង គូររូប ផាត់ពណ៌ ដើរម៉ូដ និងអ៊ែរ៉ូប៊ីកនៅលើឆាកដ៏អស្ចារ្យ។ ពិសេសជាងនេះទៅទៀត ដើម្បីបង្កើននូវភាពប៉ុនប្រសប់ក្នុងការគិត និងចងចាំរបស់កុមារតូចៗ កុមារទាំងអស់ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តក្នុងការចូលរួម ប្រកួតសូត្រកំណាព្យ និយាយរឿងនិទាន សរសេរតាមអាន ប្រកួតគិតលេខ និងបើកវចនានុក្រមខ្មែរជាដើម។

    ក្រៅពីនេះទៅទៀត កុមារ នឹងទទួលបានការកម្សាន្តសប្បាយរីករាយជាមួយនឹងទីធ្លាកម្សាន្តដ៏ធំ ការតុបតែងខ្លួនជាព្រះនាងប្រៀបដូចនឹងពិភព DISNEY ក្រុមតន្រ្តីកុមារ និងការសម្តែងពី Mascots ជាច្រើន។ ជាមួយគ្នានេះដែរអ្នកចូលរួមទាំងអស់នឹងទទួលបានការប្រឹក្សាយោបល់ និងព័ត៌មានលម្អិតជាច្រើន ដែលទាក់ទងនឹងសាលារៀន អាហារូបត្ថម សេវាកម្មធានារ៉ាប់រង និងសម្ភារប្រើប្រាស់ជាច្រើនផ្សេងៗទៀតដែលធ្វើឲ្យលោកអ្នកកាន់តែមានភាពងាយស្រួលក្នុងការសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសផលិតផល ក៏ដូចជាសេវាកម្មដែលស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារ និងបុត្រធីតារបស់អ្នក។

    ទាំងនេះនៅមិនទាន់អស់ទេ នៅមុនថ្ងៃពិព័រណ៍ ក្រុមហ៊ុនអនុស្សាក៏មានរៀបចំការប្រកួតដើម្បីទទួលបានរង្វាន់ជាច្រើនដូចជា៖ ការថតវីដេអូសើចកូនង៉ែត ការប្រកួតរាំរបស់កុមារ និងការប្រកួតថតរូប SELFIE CUTE CUTE របស់កុមារផងដែរ។ អ្នកឈ្នះបឋម ១០រូបនៃការប្រកួតនីមួយៗនឹងត្រូវទៅប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនៅក្នុងថ្ងៃពិព័រណ៍កុមារ និងគ្រួសារតែម្តង។

    ពិព័រណ៍កុមារ និងគ្រួសារលើកទី៤ នឹងផ្តល់ជូនអ្នកនូវ កន្លែងកម្សាន្តសម្រាប់កុមារដោយមានការតុបតែង ពិសេសតាមបែបគំនូរជីវចលល្បីៗ ទីកន្លែងថតរូបអនុស្សាវរីយ៍លក្ខណៈគ្រួសារ និងសកម្មភាពកម្សាន្តប្លែកៗជាច្រើនផ្សេងទៀត រួមជាមួយនឹងការប្រឹក្សាយោគបល់ផងដែរ។ ស្តង់ពិព័រណ័ប្រមាណ២០០ ពីបណ្តាក្រុមហ៊ុនផ្សេងៗគ្នានឹងធ្វើការលក់បញ្ចុះតម្លៃលើផលិតផល និងសេវាកម្មប្រើប្រាស់របស់កុមារ ចាប់ពី2០% ទៅ ៥០%។

    “ឪវា! តោះនាំកូនយើងទៅលេង ឃីតហ្វែរ” កម្មវិធីនេះរៀបចំដោយក្រុមហ៊ុនអនុស្សា គាំទ្រដោយក្រសួងពាណិជ្ជកម្ម និង ឧបត្ថម្ភធំដោយក្រុមហ៊ុនស្តារអូតូខេមបូឌា។ បណ្តាក្រុមហ៊ុនានាដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការចូលរួមតាំងស្តង់លក់ផលិតផល និងសេវាកម្មកុមារក្នុងពិព័រណ៍កុមារ និង គ្រួសារដែលធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី ១៧ ១៨ ខែមិថុនា នៅអគារពិព័រណ៍កោះពេជ្រខាងមុខនេះ អាចទំនាក់ទំនងមកកាន់លេខទូរស័ព្ទ ០១២ ២៣០ ១៤០ និង ០១០ ៩១១ ៧៧៦ ឬ គេហទំព័រហ្វេសប៊ុក ANUSSA Event Planner៕

  • កុមារក្នុងសតវត្សទី21 ត្រូវការបំណិនជីវិតអ្វីខ្លះ?

    កុមារក្នុងសតវត្សទី21 ត្រូវការបំណិនជីវិតអ្វីខ្លះ?

    ការអប់រំជាផ្នែកសំខាន់បំផុតនៃជីវិតមនុស្សគ្រប់សម័យកាល ហើយថ្មីៗនេះដោយសារតែការរីកចម្រើននៃប្រព័ន្ធអប់រំ និងការរស់នៅរបស់ប្រជាជន បានធ្វើឱ្យការអប់រំនៅក្នុងសតវត្សថ្មីនេះក៏ត្រូវការធាតុផ្សំបន្ថែមជាច្រើន។

    លោក ប៉ិច ប៉ូឡែន អគ្គនាយកនៃក្រុមហ៊ុនវេសឡាញ អេឌ្យូខេសិនគ្រុប បានលើកឡើងនៅក្នុងសិក្ខាសាលាស្តីពីបំណិនជីវិតសតវត្សទី 21 ថាការអប់រំក្នុងសតវត្សនេះគឺត្រូវការចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានមួយចំនួនបន្ថែមពីលើអ្វីដែលមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំនៅក្នុងសាលា។ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ ការធ្វើការងារជាក្រុម ការអប់រំឥរិយាបថ ការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងការអប់រំបែបចិត្តសាស្រ្តជាដើមសុទ្ធតែជាចំណុច ដែលត្រូវការក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សឱ្យក្លាយជាបុគ្គលដែលប្រកបដោយគុណតម្លៃសម្រាប់សតវត្សទី21 នេះ។

    លោក ប៉ិច ប៉ូឡែន បាននិយាយថា៖ “ភាពជាអ្នកដឹកនាំនិងការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុពិតជាបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ ក្នុងការសិក្សារបស់សិស្សា-នុសិស្សដោយផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការដឹកនាំជីវភាពរស់នៅនាពេលបច្ចុប្បន្ន និងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំក្នុងការប្រកបអាជីវកម្ម ឬការងារនាពេលអនាគត”។

    អគ្គនាយកគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជនខាងលើក៏បានលើកឡើងផងដែរថា ការអប់រំសម្រាប់កុមារនៅក្នុងសតវត្សទី21 ចាំបាច់ក៏ត្រូវមានការចូលរួមឱ្យបានសកម្មផងដែរពីសំណាក់អាណាព្យាបាលគ្រប់រូបដែលជាអ្នកនៅជិតស្និតជាមួយនឹងកូនៗបំផុត។ នៅពេលដែលអាណាព្យាបាលបានយល់ដឹងពីតួនាទី និងសារៈសំខាន់ក្នុងការអប់រំកូនៗ ពួកគាត់នឹងអាចផ្តល់ឱកាសសម្រាប់កូនអនុវត្តនូវសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតជាច្រើនដែលពួកគេបានរៀន ដើម្បីរុញច្រានឱ្យពួកគេកាន់តែមានឥរិយាបថល្អ បំណិនជីវិត ជំនាញក្នុងការគិតខ្ពស់ មានភាពច្នៃប្រឌិត និងមានភាពឈ្លាសវៃ។

    ក្រៅពីកត្តាខាងលើ ការអប់រំនៅក្នុងសតវត្សថ្មីនេះ ក៏ត្រូវការចាំបាច់នូវសកម្មភាព និងការផ្លាស់ប្តូរផ្តត់គំនិតរបស់កុមារ ឬយុវជន ដើម្បីឱ្យពួកគេឆ្លើយតបជាមួយនឹងភាពបត់បែននៃសង្គម និងពិភពលោក។ ថ្លែងនៅក្នុងសិក្ខាសាលាស្តីពីការអប់រំ របស់យុវជននៅសតវត្សទី21 លោក ហឿន សំនៀង នាយករងខុទ្ធកាល័យឯកឧត្តមទេសរដ្ឋមន្ត្រី ស៊ុន ចាន់ថុល និងជានិស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Harvard បានលើកឡើងថា ដើម្បីការសិក្សានៅក្នុងសម័យនេះគឺត្រូវតែស្រាវជ្រាវ និងបង្កើនភាពជាក់លាក់នេះហេតុផលឱ្យបានច្បាស់លាស់។ លោកថា ការសិក្សានៅសម័យមុន គឺភាគច្រើនជាបែបបទនៃការសិក្សាតាមបែបទន្ទេញចាំមាត់ ឬរៀនធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីតែទទួលបានពិន្ទុល្អ និងដឹងតែពីព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយដើម្បីប្រើប្រាស់ ក្នុងការរស់នៅតែប៉ុណ្ណោះ តែសម្រាប់ការសិក្សានៅសតវត្សទី21 គឺត្រូវមានលក្ខណៈខុសពីនេះ។

    លោក ហឿន សំនៀង បាននិយាយថា៖ “ការសិក្សានៅក្នុងសតវត្សទី21 ចាំបាច់ត្រូវយល់ឱ្យច្បាស់ពីមូលហេតុ និងដំណើរនៃសាច់រឿងនៃមេរៀនដែលបានដាក់ឱ្យរៀននោះឱ្យបានច្បាស់លាស់។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ការយល់ហេតុផលច្បាស់លាស់នេះអាចធ្វើឱ្យអ្នករៀនអាចចងចាំបានល្អ ហើយមានគំនិតបង្កើតថ្មីថែមទៀតផង”។ លោកហឿន សំនៀង បានបន្ថែមទៀតថា ការសិក្សាដោយយល់ច្បាស់ពីហេតុផល ក៏អាចរុញច្រានអ្នកសិក្សានោះឱ្យរកឃើញនូវដំណោះស្រាយសម្រាប់បញ្ហានៅក្នុងការរស់នៅផងដែរ។ នៅពេលដែលអ្នកណាម្នាក់គាត់យល់ហេតុផលនៃបញ្ហាច្បាស់លាស់ គាត់នឹងមានគំនិតបង្កើតថ្មីលើបញ្ហាស្រដៀងគ្នានេះ ឬយើងអាចបំបែកនូវចំណេះដឹងទាំងនេះទៅប្រើដើម្បីបង្កើតជាចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍សម្រាប់អនុវត្តថ្មីថែមទៀតផង។

    ទន្ទឹមនឹងបំណិនជីវិតផ្នែកការគិត ជំនាញថ្មីៗក៏ជាចំណុចសំខាន់ផងដែរដែលគ្រឹះស្ថានអប់រំជាច្រើននៅកម្ពុជាកំពុងចាប់អារម្មណ៍ ដូចជាការបញ្ចូលនូវជំនាញក្នុងការគិតឱ្យបានលឿន ជំនាញបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ភាពជាអ្នកដឹកនាំ ការធ្វើការងារជាក្រុម និងជំនាញភាសាដែលកំពុងត្រូវការប្រើប្រាស់ក្នុងសង្គមសម័យថ្មីជាដើម៕

  • 21 រឿងដែលគួរដឹង ពាក់ព័ន្ធនឹងសុខភាពក្នុងអំឡុងពេលមានគភ៌ទាំង 9 ខែ

    21 រឿងដែលគួរដឹង ពាក់ព័ន្ធនឹងសុខភាពក្នុងអំឡុងពេលមានគភ៌ទាំង 9 ខែ

    សូមចូលរួមត្រេកអរផងណា៎ សម្រាប់ស្រ្តីដែលចាប់ផ្តើមតាំងគភ៌គ្រប់គ្នា ចាប់ពីពេលនេះទៅអ្នកនឹងបានរៀនយល់ដឹងពីការរស់នៅមួយបែបទៀតដែលខុសប្លែកពីមុន។ រឿងសំខាន់ដែលអ្នកគួរតែដឹងនោះគឺ រឿងសុខភាពក្នុងអំឡុងពេល 9 ខែតពីពេលនេះទៅថា តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្នកខ្លះ? ជាពិសេស ស្រ្តីដែលតាំងគភ៌លើកដំបូងទាំងឡាយ ដែល ឡា រ៉ែន មិនចង់ឱ្យខកខានក្នុងការអានអត្ថបទនេះឡើយ។

    សុខភាពក្នុងអំឡុងពេលមានគភ៌ទាំង 9 ខែ

    1 . ក្នុងរយៈពេលរបស់ការតាំងគភ៌ ស្រ្តីមានគភ៌ 1 នាក់ក្នុងចំណោម 20 នាក់ ប្រសូតត្រូវតាមដែលលោកគ្រូពេទ្យរាប់ថ្ងៃប្រសូត តែភាគច្រើនវិញ ស្រ្តីមានគភ៌នឹងប្រសូតមុនកំណត់ប្រមាណជា 1 – 2 សប្តាហ៍មានចំនួនដល់ទៅ 1 នាក់ក្នុង 8 នាក់ ដែលនេះជារឿងប្រក្រតីទេ។
    2 . ការរាប់ពេលវេលាតាំងគភ៌របស់ស្រ្តីមានគភ៌នឹងរាប់ជាសប្តាហ៍ ដូចជា ការកំណត់ប្រសូតនឹងរាប់បន្ទាប់ពីថ្ងៃដែលអស់វដ្តរដូវ នឹងរាប់ជា 40 សប្តាហ៍ ហើយនឹងរាប់ចាប់ពីថ្ងៃចាប់បដិសន្ធិពិតៗគឺ 38 សប្តាហ៍ដែលជាកំណត់ប្រសូតរបស់ស្រ្តីមានគភ៌។
    3 . ការតាំងគភ៌ក្នុងត្រីមាសដំបូង ពោះរបស់ស្រ្តីមានគភ៌នឹងមិនសូវមើលឃើញធំប៉ុន្មានទេ តែនឹងមើលឃើញច្បាស់ថាមានគភ៌នោះ ក៏ក្នុងអំឡុងត្រីមាសទី 2។
    4 . អ្នកនឹងបានឮសំឡេងបេះដូងកូនជាលើកដំបូងប្រមាណជាក្នុងសប្តាហ៍ទី 10 ដោយប្រដាប់ស្តាប់សំឡេង ឬតាមរយៈការធ្វើអាល់ត្រាសោនដ៍។
    5 . រាងកាយរបស់អ្នកនឹងប្រែប្រួលច្រើនយ៉ាង ដូចជា ខ្លួនប្រាណ ដៃ ជើង ក្បាលពោះ សុដន ក្រចកដៃជើង សក់ ស្បែក ហើយអាការផ្សេងៗដែលកើតឡើងចំពោះរាងកាយទាំងនេះនឹងបាត់អស់ទៅវិញនៅពេលប្រសូតបុត្ររួច។
    6 . ក្នុងអំឡុងពេលមានគភ៌ ខាងក្នុងរាងកាយរបស់អ្នកនឹងមានឈាមហូរវឹលច្រើនជាងប្រក្រតី។
    7 . ក្នុង 1 ថ្ងៃអ្នកនឹងបត់ជើងតូចជាញឹកញាប់ ដោយសារតែបរិមាណរបស់ឈាមដែលកើនឡើង ហើយនឹងកើនច្រើនឡើង
    នៅពេលស្បូនរីកធំឡើងរហូតដល់ពេលប្រសូត។
    8 . អ្នកនឹងកាន់តែនឿយហត់ឡើងជារឿយៗក្នុងខណៈពេលតាំងគភ៌ តែនឹងមានអារម្មណ៍ថានឿយហត់ខ្លាំងក្នុងអំឡុងត្រីមាសដំបូង។
    9 . អ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ច្រើនយ៉ាងកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលតាំងគភ៌ និងនឹងមានអាការនឿយល្វើយកើតឡើង ហើយនឹងធ្ងន់ធ្ងរខ្លាំងក្នុងអំឡុងពេលដំបូងៗ។
    10 . អ្នកនឹងជួបជាមួយអាការឈឺចាប់ទាំងឡាយ ដូចជា អាការឈឺក្បាល ឈឺខ្នង ឈឺជើង ក្អួតចង្អោរ ហើមដៃជើង និងវឹលមុខ។
    11 . ចំនួន 3 ភាគ 4 នៃស្រ្តីមានគភ៌ នឹងមានអាការចាញ់កូនក្នុងអំឡុងត្រីមាសដំបូង ជាពិសេសនៅពេលព្រឹកនឹងមានអាការ វឹលមុខ និងក្អួត។
    12 . អ្នកនឹងចង់ទទួលទានអាហារខ្លាំងជាងមុន តែនឹងទទួលទានអាហារមិនបានច្រើនដូចមុនទេ។
    13 . អ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ដឹងថា កូនរើបំរះពេលអាយុគភ៌បានប្រមាណជា 16 – 22 សប្តាហ៍ ឬក្នុងអំឡុងត្រីមាសទី 2 នៃការតាំងគភ៌។
    14 . ពេលពោះចាប់ផ្តើមធំ អ្នកនឹងមិនអាចឱនចងខ្សែស្បែកជើងបាន អង្គុយលើកម្រាលឥដ្ឋ ឬកោររោមនៅម្តុំៗជើងបានទេ
    ដោយសារតែពោះដែលកាន់តែធំឡើងហ្នឹងឯង និងនៅពេលពោះធំឡើងអាចធ្វើឱ្យអ្នកដើរបុកវត្ថុរបស់របរនៅក្នុងបន្ទប់ជាញាឹកញាប់ ព្រោះនៅស្មានរយៈចម្ងាយមិនទាន់ត្រូវ។
    15 . អ្នកគួរសិក្សាពីរឿងការញ៉ាំអាហារ ភេសជ្ជៈ និងថ្នាំផ្សេងៗដែលអាចញ៉ាំបាន ឬគួរចៀសវាង និងសិក្សាពីរឿងការហាត់ប្រាណផងដែរ។
    16 . អ្នកគួរប្រឹក្សាជាមួយគ្រូពេទ្យពាក់ព័ន្ធនឹងរឿងសុខភាពការតាំងគភ៌របស់អ្នក ជំងឺប្រចាំកាយ ឬជំងឺដែលអាចកើតឡើងបានក្នុងអំឡុងពេលមានគភ៌។
    17 . អ្នកនឹងពិបាកក្នុងការគេងលក់ និងនឹងមានអាការគេងមិនលក់ រឹតតែក្នុងអំឡុងពេលត្រីមាសទី3ផងនោះ នឹងរឹតតែគេង
    លែងសូវលក់ និងច្រើនតែយល់សប្តិអាក្រក់ ព្រោះតែកើតអាការវិតក្កកង្វល់នឹងអាការជិតប្រសូតហ្នឹងឯង។
    18 . ស្រ្តីមានគភ៌មួយចំនួននឹងមានអាការសោកសៅស្រងូតស្រងាត់ពេញមួយខណៈពេលតាំងគភ៌ និងអាការនេះនឹងរឹតតែធ្ងន់ធ្ងរឡើងនៅពេលប្រសូតរួច។
    19 . ស្រ្តីមានគភ៌ 1 នាក់ក្នុងចំណោម 5 នាក់នឹងមានសភាវជ្រៀតជ្រែកផ្សេងៗកើតឡើងខណៈពេលមានគភ៌ ដូចជា សភាវរលូតកូន គភ៌មានជាតិពុលជាដើម។
    20 . អ្នកគួរតែសិក្សាពីតំណាក់កាលនៃការប្រសូតឱ្យរួចជាស្រេច និងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រសូតដែលនឹងកើតឡើង។
    21 . ស្រ្តីមានគភ៌ 1 នាក់ ក្នុងចំណោម 5 នាក់ នឹងបានដឹងពីសញ្ញាប្រសូតប្រមាណជាក្នុងសប្តាហ៍ទី 37 ឬអាការឈឺពោះឱ្យដឹងមុនដើម្បីប្រាប់ឱ្យដឹងថា ការប្រសូតកំពុងជីតមកដល់ហើយ។
    ពេញមួយរយៈពេល 9 ខែនេះ រឿងផ្សេងៗដែលបានរៀបរាប់មកខាងលើនោះ គឺជារឿងដែលអ្នកត្រូវជួបនៅពេលអ្នកមានគភ៌ ការសិក្សាពីព័ត៌មានរឿងការតាំងគភ៌ជាអ្វីដែលអ្នកគួរតែត្រៀមខ្លួនឱ្យស្រេច និងនៅពេលជួបនឹងអាការខុសប្រក្រតីណាមួយ អ្នកគួរតែប្រញាប់ទៅប្រឹក្សាជាមួយគ្រូពេទ្យជាបន្ទាន់៕